| source Universitetet i Oslo (X) |
level Avansert emne på masternivå (65) Grunnemne på bachelornivå (51) Videregående emne på bachelornivå (46) |
department Kultur, religion, asiatiske språk, asia- og afrikastudier (X) |
Arabisk 1 introduserer moderne arabisk språk og grammatikk. Dette emnet er et første møte med skriftspråket, dets uttale, grammatikk og skrift.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir en innføring i moderne arabisk språk og grammatisk analyse, samt trening i å lese enkle arabiske tekster.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
I høstsemesteret følger studentene spesifiserte obligatoriske språkkurs i skriftarabisk og talemål i et arabisk land. Oppholdet er en integrert del av emnet. Vårsemesteret består hovedsaklig av gjennomgang av tekster på arabisk. Det legges vekt på både grammatisk og kulturhistorisk analyse.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Oversikt over arabisk språkhistorie fra før-islamsk tid til idag, inkl. språkets plassering innen den semittiske språkkrets; bakgrunnen for språkets ulike varieteter (talte og skrevne) og deres innbyrdes relasjoner; moderne språkforhold og språkpolitiske spørsmål. Gjennomgang av hovedtrekk ved de moderne dialektene.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Intensiv språkundervisning på videregående nivå ved et universitet eller annen godkjent institusjon i et arabisk land kombineres med innlevering av tre oppgaver ved Universitetet i Oslo. Opplegget ved den utenlandske institusjonen omfatter normalt minst 15 undervisningstimer i uken. Det tilpasses den enkelte students interesser og faglige orientering og skal godkjennes av faglærer ved Universitetet i Oslo. Bortsett fra ren språkundervisning kan det omfatte arabisk-språklige kurser i relevante fagdisipliner. De tre oppgavene som innleveres ved Universitetet i Oslo, skrives på arabisk over oppgitte tema innen feltene (1) politikk / samfunn i den arabiske verden; (2) Midtøstens eller islamsk historie / religion / filosofi; og (3) arabisk språk/litteratur.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Intensiv språkundervisning på videregående nivå ved et universitet eller annen godkjent institusjon i et arabisk land kombineres med innlevering av tre oppgaver ved Universitetet i Oslo. Opplegget ved den utenlandske institusjonen omfatter normalt minst 15 undervisningstimer i uken. Det tilpasses den enkelte students interesser og faglige orientering og skal godkjennes av faglærer ved Universitetet i Oslo. Bortsett fra ren språkundervisning kan det omfatte arabisk-språklige kurser i relevante fagdisipliner. De tre oppgavene som innleveres ved Universitetet i Oslo, skrives på arabisk over oppgitte tema innen feltene (1) politikk / samfunn i den arabiske verden; (2) Midtøstens eller islamsk historie / religion / filosofi; og (3) arabisk språk/litteratur.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Fordypning i emner fra arabisk språkhistorie og moderne språkforhold, med vekt på sentrale forskningsspørsmål. Studenten leser vitenskapelig litteratur på europeiske språk og arabisk innen disse emnene, samt arabiske tekster med språkpolitisk innhold, eller som illustrerer ”diglossisk” variabilitet.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Fordypning i faglitteratur på arabisk og vestlige språk om ulike varieteter (funksjonelle, sosiale og regionale) og deres innbyrdes forhold. Innholdet kan i rimelig utstrekning tilpasses studentenes interesser og behov i forhold til arbeidet med masteroppgaven – f.eks. ta opp emner innen bilingvisme i arabiske språksamfunn
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet vil ta opp teoretiske og praktiske sider ved oversettelse fra arabisk til norsk/engelsk, med særlig vekt på skjønnlitteratur.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir en innføring på avansert nivå i grammatiske og kulturelle spørsmål tilknyttet klassisk arabisk litteratur. Emnet er basert på tekstutvalget i Brünnow og Fischer (utg.). Arabische Chrestomathie aus Prosaschriftstellern. (Emneansvarlig jobber med å etablere en interaktiv nettbasert versjon på engelsk/norsk til selve tekstsamlingen).
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir en innføring i vitenskapshistoriske spørsmål tilknyttet arabiske kildetekster på avansert nivå.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Masteroppgaven skal omfatte fra 70 til 100 sider og være et selvstendig vitenskapelig arbeid. Emne og problemstilling for oppgaven kan hentes fra et bredt spekter tilknyttet arabisk språk, kultur og samfunn og velges i samråd med veileder. Oppgaven skrives på engelsk eller norsk, evt. på et annet skandinavisk språk.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Gjennom arbeidet med masteroppgaven skal du tilegne deg innsikt i det temaet du har valgt for oppgaven. Du lærer deg også å gjøre et selvstendig arbeid, blant annet gjennom å samle relevant materiale og bearbeide dette på en metodisk måte i samsvar med relevante teorier. Arbeidet med masteroppgaven gir deg også trening i å utarbeide en resonnerende fremstilling av resultatene og å anvende og formidle teoretisk kunnskap.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir også en innføring i den kultur- og samfunnsteoretiske diskusjonen om arkivdanningen. Hvordan har oppfatningene om arkivenes funksjon for arkivskapere endret seg i de siste tiårene? Sentrale temaer her er den nye vektleggingen av arkiver som prosesser og også endringene i synet på arkivar- og arkivkonsulent-profesjonen.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir kunnskaper om arkivers egenart og om arkivenes rolle som bindeledd og formidler mellom enkeltmenneske og samfunn og mellom fortid og nåtid. Det tar opp spørsmål om individers og samfunns bruk av arkiver, og om arkivenes ulike roller som kulturarv og dokumentasjon. Undervisningen har utgangspunkt i både klassiske og nyere oppfatninger og teorier om arkiver. Det gis en innføring i to hovedmodeller for arkiv og arkivbruk - den tradisjonelle livssyklusmodellen og den nyere records continuum-modellen.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Studiet gir grunnleggende kunnskap om arbeid med arkiver i en depotinstitusjon. Det omfatter elementer som aksesjon og innsamling, arkivordning, registrering, kataloger og hjelpemidler. Det dekker videre sentrale spørsmål som klausulering og sikkerhet, etikk og innsynsproblematikk, samt proveniens. Studiet gir også innsikt i spørsmål om arkivbestandighet, fysisk arkivpleie og arkivlokaler.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir kunnskap om arbeidet med arkiver hos arkivskapere og i arkivdepoter. Emnet viderefører ARKIV1020 og ARKIV1050 i en praktisk arkivfaglig retning og har også innslag av forvaltningskunnskap og jus.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir videregående kunnskap om de teoretiske og praktiske sidene ved elektroniske dokumenter og arkiv. Undervisningen har fire hovedtemaer: Grunnteori, faglig og juridisk rammeverk, elektronisk arkiv i bruk, og langtidsbevaring.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir dybdekunnskap om elektronisk arkiv - teknologisk, arkivfaglig og juridisk. Undervisningen bygger på og viderefører den forståelsen som er etablert gjennom ARKIV-emnene på 1000-nivå.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet viderefører kunnskapene fra ARKIV1020 i en praktisk arkivfaglig retning og med innslag fra forvaltningskunnskap og jus. Undervisningen gir kunnskaper om arkivets stilling og rolle i arkivskapende organer, og om arkivfaglige behov og krav ved omorganiseringer og strukturendringer.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir en generell innføring i norsk administrasjonshistorie 1660-1945 med hovedvekt på hvilket materiale man kan forvente å finne i ulike arkiv fra ulike tidsperioder.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Masterstudenten arbeider ett semester tilknyttet en arbeidsplass i utlandet. Slike arbeidsplasser kan f.eks. være en norsk ambassade/konsulat, en norsk bedrift eller en frivillig organisasjon. Eventuelt kan studenten knyttes til en arbeidsplass i Norge som er relevant for det området han/hun tar sin master innenfor etter søknad når det er særlige grunner for det. Hvis studenten ordner med hospitantplass selv, skal oppdragsgiver godkjennes av Programmet. Kontakt med ambassade/konsulat formidles kun gjennom Programmet. Internasjonalt prosjektsemester inngår som 3. semester i en 2-årig yrkesrettet mastergrad ved de fleste studieretninger på Program for asiatiske og afrikanske studier (AAS) og gir studenten yrkeserfaring innenfor sitt eget fagfelt og geografiske område. Prosjektsemesteret er delt mellom arbeid for den aktuelle stasjon, bedrift eller organisasjon og eget arbeid med en prosjektrapport. Prosjektrapporten vil vanligvis også være knyttet til arbeidsstedets virksomhet og behov. Utarbeidelse av tema for prosjektrapporten skjer i samarbeid mellom student, bedrift og veileder ved Universitetet i Oslo. Instituttet tildeler studenten en faglig veileder for rapportskrivingen. Emnet kan kun tilbys den enkelte student dersom det i det angjeldende semester finnes en relevant arbeidsplass som er rede til å motta studenten. Arbeidsplassen vil foreta egen intervju- og godkjenningsprosedyre. I tillegg til eventuelle tilbud organisert av AAS oppfordres studentene til selv å kontakte relevante arbeidsplasser.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Oppgaven (i et omfang på 80–100 s à 2250 tegn) skal være et selvstendig arbeid etter vitenskapelige idealer og av tverrestetisk karakter. Oppgavens emne kan enten 1) relatere en problemstilling felles for to estetiske fagfelt (teatervitenskap og fordypningsfag 2 i bachelorgraden) til estetisk teori, eller 2) relatere en fagspesifikk problemstilling (fra teatervitenskap) til estetisk teori. Studenten tildeles veileder fra teatervitenskap. Oppgaven kan være en monografi eller en samling mindre, selvstendige arbeider med en overordnet problemstilling.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet setter afrikansk frankofon litteratur inn i en historisk og samfunnsmessig ramme. Etter en litteraturhistorisk oversikt vil det bli arbeidet med kortere verk (romaner, eventyr, noveller, lyrikk) av representative forfattere fra frankofone land i Afrika sør for Sahara.
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
Emnet gir en innføring i muntlig litteratur fra et område der den fremdeles er levende, samtidig som skriftlig litteratur har gjort sitt inntog. I Afrika sør for Sahara kan man studere epos og hyldningsdikt, eventyr, ordtak og sanger, og observere overgangen fra muntlighet til skriftlighet gjennom gjendiktninger til europeiske språk av tradisjonell muntlig litteratur på afrikanske språk. Det gir et interessant perspektiv på europeisk folkediktning, der denne overgangen skjedde mye tidligere (Homer, Edda-dikt og sagaer, eventyr og ballader).
Score: 10.320332 Details | Listing | Web page
1 - 25 26 - 50 51 - 75 76 - 100 101 - 125 126 - 150 151 - 175 176 - 194