| source Universitetet i Oslo (353) |
level Videregående emne på bachelornivå (X) |
department Europeiske språk, litteratur, europa- og amerikastudier (73) Kultur, religion, asiatiske språk, asia- og afrikastudier (46) Filosofi, kunsthistorie, idéhistorie, gresk og latin (41) Historie, arkeologi og konservering (25) Nordisk språk og litteratur, irsk, lingvistikk og retorikk (24) Matematikk, mekanikk og statistikk (21) Medier og kommunikasjon (15) Musikkvitenskap (15) Sosialantropologi (15) Psykologi (13) Sosiologi og samfunnsgeografi (13) Informatikk (11) Geologi, geografi og geofysikk (10) Samfunnsøkonomi (7) Statsvitenskap (6) Tverrfagelige emner innen samfunnsvitenskap (2) Biologi (1) Farmasi (1) Kjemi (1) Kriminologi og rettssosiologi (1) Pedagogikk (1) Tverrfaglige kjønnsstudier (1) |
Kurset tar sikte på å gi studentene en innføring i den såkalte augusteiske gullalder. Under keiser Augustus (30 f.Kr. til 14. e. Kr.) nådde den romerske kultur et høydeunkt på det litterære, det arkitektoniske og det kunsthistoriske området. Også historisk sett er perioden interessant idet Augustus må sies å være den egentlige skaper av det romerske keiserriket. Studentene kan velge forskjellige vinklinger alt etter deres interesser. De vil få oppgaver innen historie, litteratur og kunsthistorie/arkeologi. Vi håper at studentene gjennom sine forskjellige interesser kan berike hverandre og gi hverandre dypere forståelse av hele epoken.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet tar sikte på å gi en innføring og tildels fordypning i de intellektuelle, herunder filosofiske og religiøse, samt politiske rammene for det antikke greske samfunn, spesielt Athen i klassisk tid (ca. 500-300 f.Kr.). Emnet bringer sammen forskjellige fagfelt innen antikk forskning og det tar utganspunkt i de fysiske rammer for det antikke samfunn. Med det siste menes det i hovedsak topografi, klima og monumenter. Emnets to viktige målsetninger er å forene (1) en forståelse av hvordan det antikke samfunn fungerte gjennom en analyse av de materielle rester og de rammer det naturlige miljø satte. Her behandles det sentrale tema for de antikkvitenskapelige fag: politisk, religiøs og sosial organisering samt økonomisk fundament og teknologisk nivå. (2) en fordypning i de viktige fremskritt som oppnås i denne perioden innen vitenskapelig tenkemåte og samfunnskritikk ved å lese filosofiske tekster av Platon og Aristoteles. Her vil man faktisk lese, diskutere og behandle slike tekster på en filosofisk måte.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet tar sikte på å gi en innføring og tildels fordypning i de intellektuelle, herunder filosofiske og religiøse, samt politiske rammene for det antikke greske samfunn, spesielt Athen i klassisk tid (ca. 500-300 f.Kr.). Emnet bringer sammen forskjellige fagfelt innen antikk forskning og det tar utganspunkt i de fysiske rammer for det antikke samfunn. Med det siste menes det i hovedsak topografi, klima og monumenter. Emnets to viktige målsetninger er å forene (1) en forståelse av hvordan det antikke samfunn fungerte gjennom en analyse av de materielle rester og de rammer det naturlige miljø satte. Her behandles sentrale tema for de antikkvitenskapelige fag: politisk, religiøs og sosial organisering samt økonomisk fundament og teknologisk nivå. (2) en fordypning i de viktige fremskritt som oppnås i denne perioden innen vitenskapelig tenkemåte og samfunnskritikk ved å lese filosofiske tekster av Platon og Aristoteles. Her vil man faktisk lese, diskutere og behandle slike tekster på en filosofisk måte.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet fører frem til en større skriftlig antikkvitenskapelig oppgave (programoppgave) som utnytter og forener fordypningselementet i 80-gruppen med den antikkvitenskapelige overbygningen fra emnene EXFAC03-ANT - Exfac antikkvariant og ANT1100 - Antikkens verden. Emnet har to deler: Del I tar for seg et tema fra antikken med et visst fellespensum knyttet til seg; del II fører studentene frem til å skrive under veiledning en selvstendig oppgave innenfor dette temaet med materiale hentet fra deres respektive fordypningsfag.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
I høstsemesteret følger studentene spesifiserte obligatoriske språkkurs i skriftarabisk og talemål i et arabisk land. Oppholdet er en integrert del av emnet. Vårsemesteret består hovedsaklig av gjennomgang av tekster på arabisk. Det legges vekt på både grammatisk og kulturhistorisk analyse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Oversikt over arabisk språkhistorie fra før-islamsk tid til idag, inkl. språkets plassering innen den semittiske språkkrets; bakgrunnen for språkets ulike varieteter (talte og skrevne) og deres innbyrdes relasjoner; moderne språkforhold og språkpolitiske spørsmål. Gjennomgang av hovedtrekk ved de moderne dialektene.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Intensiv språkundervisning på videregående nivå ved et universitet eller annen godkjent institusjon i et arabisk land kombineres med innlevering av tre oppgaver ved Universitetet i Oslo. Opplegget ved den utenlandske institusjonen omfatter normalt minst 15 undervisningstimer i uken. Det tilpasses den enkelte students interesser og faglige orientering og skal godkjennes av faglærer ved Universitetet i Oslo. Bortsett fra ren språkundervisning kan det omfatte arabisk-språklige kurser i relevante fagdisipliner. De tre oppgavene som innleveres ved Universitetet i Oslo, skrives på arabisk over oppgitte tema innen feltene (1) politikk / samfunn i den arabiske verden; (2) Midtøstens eller islamsk historie / religion / filosofi; og (3) arabisk språk/litteratur.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Intensiv språkundervisning på videregående nivå ved et universitet eller annen godkjent institusjon i et arabisk land kombineres med innlevering av tre oppgaver ved Universitetet i Oslo. Opplegget ved den utenlandske institusjonen omfatter normalt minst 15 undervisningstimer i uken. Det tilpasses den enkelte students interesser og faglige orientering og skal godkjennes av faglærer ved Universitetet i Oslo. Bortsett fra ren språkundervisning kan det omfatte arabisk-språklige kurser i relevante fagdisipliner. De tre oppgavene som innleveres ved Universitetet i Oslo, skrives på arabisk over oppgitte tema innen feltene (1) politikk / samfunn i den arabiske verden; (2) Midtøstens eller islamsk historie / religion / filosofi; og (3) arabisk språk/litteratur.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet gir en innføring i et bredt spekter av arkeologiske, antropologiske og sosiologiske fagteoretiske retninger sett i lys av deres betydning og anvendelse innenfor arkeologien.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet vil gi studentene en forståelse av aktuelle forskningstema - eksempelvis etnisitet, steinteknologi og bosetning - på en fordypende og problemorientert måte. Studentene presenteres for et bredt spekter av arkeologisk teori og metode som kan benyttes for å belyse vitenskapelige problemstillinger relatert til disse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet vil gi studentene en forståelse av aktuelle forskningstema – eksempelvis etnisitet, urbanisme, liminalitet, renhet, identitet, stil og ikonografi – på en fordypende og problemorientert måte. Studentene presenteres for et bredt spekter av arkeologisk teori og metode som kan benyttes for å belyse vitenskapelige problemstillinger relatert til disse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet vil gi studentene en forståelse av aktuelle temaer innenfor jernalder- og middelalderforskning - eksempelvis urbanisering, identitetsstudier, landskapsanalyser og religionsskiftet - på en fordypende og problemorientert måte. Studentene presenteres for et bredt spekter av arkeologisk teori og metode som kan benyttes for å belyse vitenskapelige problemstillinger relatert til disse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet skal gi en oversikt over hvordan arkeologisk forskning knytter seg til forståelse av kropp og kjønn innen humaniora og samfunnsfag generelt. Særlig tilstrebes en forståelse av forholdet mellom vitenskapens diskusjon av menneskekroppen og arkeologi som vitenskap, der de ulike teoretiske hovedretningene og deres forutsetninger blir satt i sammenheng med tolkninger og diskusjoner av arkeologisk materiale. På denne bakgrunn skal emnet gi en innføring i, og legge grunnlaget for videre diskusjon om, hvordan ulike aspekter ved kropp og kjønn som kategori kommer til anvendelse i sentrale debatter innen arkeologifaget.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet gir innføring i den arkeologiske kulturminneforvaltningen nasjonalt og internasjonalt. Kulturminneforvaltningens historiske forutsetninger og utvikling står sentralt, i tillegg til dagens lovgivning og praksis. I tillegg vektlegges problemstillinger knyttet til kulturarv og etikk i arkeologi.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet vil gjøre studentene kjent med aktuelle forskningstema - eksempelvis etnisitet, steinteknologi og bosetning - på en fordypende og problemorientert måte. Studentene presenteres for et bredt spekter av arkeologisk teori og metode som kan benyttes for å belyse vitenskapelige problemstillinger relatert til disse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet vil gjøre studentene kjent med aktuelle forskningstema – eksempelvis etnisitet, urbanisme, liminalitet, renhet, identitet, stil og ikonografi – på en fordypende og problemorientert måte. Studentene presenteres for et bredt spekter av arkeologisk teori og metode som kan benyttes for å belyse vitenskapelige problemstillinger relatert til disse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet vil gi studentene en forståelse av aktuelle temaer innenfor jernalder- og middelalderforskning - eksempelvis urbanisering, identitetsstudier, landskapsanalyser og religionsskiftet - på en fordypende og problemorientert måte. Studentene presenteres for et bredt spekter av arkeologisk teori og metode som kan benyttes for å belyse vitenskapelige problemstillinger relatert til disse.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet gir også en innføring i den kultur- og samfunnsteoretiske diskusjonen om arkivdanningen. Hvordan har oppfatningene om arkivenes funksjon for arkivskapere endret seg i de siste tiårene? Sentrale temaer her er den nye vektleggingen av arkiver som prosesser og også endringene i synet på arkivar- og arkivkonsulent-profesjonen.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Studiet gir grunnleggende kunnskap om arbeid med arkiver i en depotinstitusjon. Det omfatter elementer som aksesjon og innsamling, arkivordning, registrering, kataloger og hjelpemidler. Det dekker videre sentrale spørsmål som klausulering og sikkerhet, etikk og innsynsproblematikk, samt proveniens. Studiet gir også innsikt i spørsmål om arkivbestandighet, fysisk arkivpleie og arkivlokaler.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet gir dybdekunnskap om elektronisk arkiv - teknologisk, arkivfaglig og juridisk. Undervisningen bygger på og viderefører den forståelsen som er etablert gjennom ARKIV-emnene på 1000-nivå.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet viderefører kunnskapene fra ARKIV1020 i en praktisk arkivfaglig retning og med innslag fra forvaltningskunnskap og jus. Undervisningen gir kunnskaper om arkivets stilling og rolle i arkivskapende organer, og om arkivfaglige behov og krav ved omorganiseringer og strukturendringer.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Emnet gir en generell innføring i norsk administrasjonshistorie 1660-1945 med hovedvekt på hvilket materiale man kan forvente å finne i ulike arkiv fra ulike tidsperioder.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Studentene skriver et 10 siders oppgave over et selvvalgt emne, med en tematikk og problemstilling utarbeidet sammen med faglærer.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Innholdet er identisk med BIO4500 og omfatter toksikokinetikk (hvordan giftige stoffer blir tatt opp i organismen, blir distribuert, metabolisert og utskilt), toksikodynamikk (hvordan giftige stoffer reagerer med biomolekyler og hvilke konsekvenser dette har), viktige toksiske stoffer (tungmetaller, miljøgifter, pesticider, kreftframkallende stoffer, mykotoksiner) og noe regulatorisk toksikologi.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
Praktisk og teoretisk studium av bosnisk/kroatisk/serbisk grammatikk med hovedvekt på syntaks og semantikk. Skriftlig språkbruk i form av oversettelse fra norsk til bosnisk/kroatisk/serbisk.
Score: 8.012245 Details | Listing | Web page
1 - 25 26 - 50 51 - 75 76 - 100 101 - 125 126 - 150 151 - 175 176 - 200 201 - 225 226 - 250 251 - 275 276 - 300 301 - 325 326 - 350 351 - 353